Porlán Moreno, R. (2022) “Integración de la interpretación pedagógica en el aula de idiomas: investigación-acción, competencias y actividades didácticas en lengua oral ”, Limite. Revista de estudios portugueses y de la lusofonía, 14, pp. 55–75. Available at: https://revista-limite.unex.es/index.php/limite/article/view/1694 (Accessed: 23 March 2025).