RODRÍGUEZ PONCE, María Isabel. Mediación y (pos)literatura en la enseñanza de lenguas: trayectoria y desafíos. Limite. Revista de estudios portugueses y de la lusofonía, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 29–44, 2025. DOI: 10.17398/1888-4067.19.1.29. Disponível em: https://revista-limite.unex.es/index.php/limite/article/view/2458.. Acesso em: 26 sep. 2025.