COLAÇO ROCHA DA SILVA, Susana. Estratégias de mediação no ensino-aprendizagem de Português como Língua Segunda e Estrangeira: contributo para um inventário linguístico. Limite. Revista de estudios portugueses y de la lusofonía, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 325–344, 2026. DOI: 10.17398/1888-4067.19.2.325. Disponível em: https://revista-limite.unex.es/index.php/limite/article/view/2491. Acesso em: 1 sep. 2026.