Cayendo en paracaídas en la mediación
Resumen
Início da mediação na formação de português nas "Escuelas Oficiales de Idiomas".
Referencias
Cabal, Cristina: https://www.cristinacabal.com/?page_id=10144
Consejo de Europa (2020): Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación. Volumen complementario.
Coste, Daniel & Cavalli, Marisa (2015): “Extensión del dominio de la mediación”. Con-sejo de Europa
Instrucción nº 4/2019 de 11 de enero de 2019 de la Secretaría General de Educación, por la que se regulan las comisiones de elaboración y redacción de las pruebas unificadas de certificación de competencias lingüísticas de las enseñanzas de idiomas de régimen especial impartidas en las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre, por el que se fijan las exigencias míni-mas del nivel básico a efectos de certificación, se establece el currículo básico de los niveles Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1, y Avanzado C2, de las Enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se establecen las equivalencias entre las Enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas en diversos planes de estudios y las de este real decreto.
Real Decreto 1/2019, de 11 de enero, por el que se establecen los principios básicos comunes de evaluación aplicables a las pruebas de certificación oficial de los niveles Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1, y Avanzado C2 de las en-señanzas de idiomas de régimen especial.
Sánchez Cuadrado, Adolfo (coord.) (2022): Mediación en el aprendizaje de lenguas. Estrategias y recursos, Madrid, Editora Anaya.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 María Luisa Martínez de Grado
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los derechos de los artículos publicados en esta revista son los que establece por defecto el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura. Poseen una licencia de Creative Commons CC BY 4.0. Puede consultar la licencia en: Creative Commons
La política de acceso abierto de la Universidad de Extremadura acepta los principios del movimiento de acceso abierto y la declaración de Berlín. Por ese motivo, los autores aceptan que los artículos publicados se recojan en el repositorio DEHESA de esta universidad.
El autor del artículo puede publicarlo libremente en otros medios siempre que refiera esta revista como la depositaria del texto original.
