Violence and Innocence: Forms and Functions of Childhood Perspectives in Novels of Brazil and Angola
DOI:
https://doi.org/10.17398/1888-4067.8.313Keywords:
child's perspective, historical event, narratology, Angola, BrazilAbstract
This article looks into novels that depict historical events from a
child’s perspective. Herefore, two contemporary lusophone novels
from outside Europe are analyzed. The question is why complex topics
are presented by a narrative voice that is limited. For instance, we find
functions such as attributing innocence to the protagonist thus
increasing the dramatic hero’s fall, sidestepping censorship by
construing a supposedly naïve position, or the possibility of reading the
text as a parable on a country which either loses its innocence or is at
the onset of some sort of development. Furthermore, I will point out
narratological strategies that are used to make up for potential
limitations in this narrative situation.
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