A tradução da fraseologia como estratégia de ensino de línguas próximas
DOI:
https://doi.org/10.17398/1888-4067.14.101Palavras-chave:
tradução pedagógica, português para hispanofalantes, fraseologia, ensino de portuguêsResumo
Ao longo da história, a relação entre ensino de línguas estrangeiras e
tradução teve muitos altos e baixos. Partindo das pesquisas realizadas
nesta área, consideramos que a tradução pedagógica pode ser uma
ferramenta proficiente para o ensino de línguas em geral e das unidades
fraseológicas em particular. Neste artigo fazemos uma proposta
tipológica de atividades para o ensino do português língua estrangeira
(PLE) na sua variante brasileira para falantes de espanhol peninsular.
Tendo em consideração as particularidades da aprendizagem de línguas
próximas, propomos três tipos de atividades para praticar a análise
contrastiva através da tradução e desenvolver a competência
fraseológica
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Publicado
19.07.2022
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Monográfico
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Como Citar
Díaz Ferrero, A. M., & Monteiro-Plantin, R. S. (2022). A tradução da fraseologia como estratégia de ensino de línguas próximas. Limite. Revista De Estudios Portugueses Y De La lusofonía, 14, 101-127. https://doi.org/10.17398/1888-4067.14.101
