Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Limite. Revista de estudios portugueses y de la lusofonía
Actual
Archivos
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Equipo editorial
Contacto
Políticas de la revista
Envíos
Aviso sobre los derechos de autoría
Código ético
Declaración de privacidad
Divulgación
Protocolos de interoperabilidad
Buscar
Entrar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 19 Núm. 1 (2025): Negociar sentidos, construir significados: Mediación y postliteratura / Mediação e pós-literatura
Vol. 19 Núm. 1 (2025): Negociar sentidos, construir significados: Mediación y postliteratura / Mediação e pós-literatura
DOI:
https://doi.org/10.17398/1888-4067.19.1
Publicado:
2025-09-14
Número completo
PDF
Monográfico
Lo que queda del texto: mediación lingüística y cultural a partir de la (pos)literatura
Ana Belén García Benito, Iolanda Ogando González
11-26
PDF
Mediación y (pos)literatura en la enseñanza de lenguas: trayectoria y desafíos
María Isabel Rodríguez Ponce
29-44
PDF
Literatura juvenil de misterio en el aula de ELE: una propuesta de mediación lectora y cultural con "Los misterios de Homero Polar"
Ana Alicia Manso Flores, Alberto Escalante Varona
45-64
PDF
Mediação linguística e literária e aprendizagem de português, língua pluricêntrica
Considerações, desafios e propostas de atuação didática
Maria Micaela Dias Pereira Ramon Moreira
65-79
PDF (Portugués)
Canon cultural y mediación en el aula de ELE
Un acercamiento desde la pedagogía lúdica
Elisa Serra Porteiro
81-98
PDF
Mediación posliteraria ibérica
Apuntes a propósito de la novela gráfica
Virgilio Tortosa Garrigós
99-116
PDF
El efecto de los Premios Euskadi como mediadores de la literatura vasca
Jon Martin Etxebeste
117-135
PDF
Paseo de la Poesía: un recorrido literario en el Campus de Bizkaiade la Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Oihane Calvo Ugarte
137-150
PDF
Mediación, literatura y competencia pluricultural en la enseñanza de LE
Inés Guerrero Espejo
153-172
PDF
Textos literários e atividades de mediação no ensino de PLE
CAMILA SOLINO RODRIGUES
173-188
PDF (Portugués)
Mediação linguística e desenvolvimento da competência comunicativa
Uma proposta de atividades em torno de um conto popular na aula de PLE
Ana Rita de Sousa Aguiar Carrilho
189-200
PDF (Portugués)
Cantores populares e discurso honoris causa
Pela legitimação de canções como expressão cultural em Língua Portuguesa
Mariana Killner
201-212
PDF (Portugués)
Testimonios
Esteban Urkiaga, Lauaxeta. Caminar la literatura
Un itinerario literario por la vida y la obra del poeta con jóvenes lectores
Miren Maite Billelabeitia
215-238
PDF
Varia
Orações relativas restritivas combinadas com as expressões de quantificação universal tudo e todos
Telmo Moia
241-261
PDF (Portugués)
Recensiones
Tânia Ganho, O Meu Pai Voava, D. Quixote, 2024, 189 pp.
Jose Vieira
265-268
PDF (Portugués)
Carlos Pazos-Justo, Santiago Pérez Isasi, Inês Gusman (eds.), Espanha e nós. Visões atuais sobre as relações Hispano-Portuguesas. Lisboa, Edições Colibri, 2025, 274 pp.
Juan M. Carrasco González
269-271
PDF
Idioma
English
Español
Português
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as